Mikroimpulse für eine kindgemäße Praxis
Viele engagierte Pädagoginnen und Pädagogen haben sich auf den Weg gemacht, in ihrem unmittelbaren beruflichen Umfeld kindgemäße Bedingungen zu schaffen:
- Lernräume und Lernsituationen, die sich an der Neugier der Kinder, ihren Interessen, Bedürfnissen und Entwicklungsvoraussetzungen orientieren
- ein pädagogisches Konzept, das Selbstbildungsprozesse unterstützt, soziales Lernen ermöglicht und Kindern ihre angeborene Begeisterungsfähigkeit erhält
Inspiriert durch die erfolgreiche Wirkung von Mikrokrediten, sollen ‚Mikroimpulse’ – kleine Förderbeträge für Projekte zur Verbesserung der pädagogischen Bedingungen vor Ort – persönliches Engagement von PädagogInnen unterstützen und bestärken, diesen Weg weiterzugehen.
Grundlage bilden die vom Fachbeirat der Stiftung erarbeiteten Prinzipien kindgemäßer Pädagogik.
Mikroimpulse für eine kindgemäße Praxis sollen unterstreichen, wie bedeutend das Engagement vor Ort für die Weiterentwicklung unseres Bildungssystems ist - und einladen, kindgemäße Rahmenbedingungen zu schaffen, in denen Bildung gelingt!